¿Qué son las Herrramientas de Agregación Web?


La agregación es el proceso de reunir de forma transparente piezas de contenidos distribuidos online basada en un interés en el tema (s), el autor (s), u otra característica (s) compartida (s). Los lectores RSS son una forma de datos agregados, pero con el aumento en la edición personal, nuevos instrumentos para la agregación están surgiendo. Usando estas herramientas, los lectores pueden seguir fácilmente una conversación distribuida que tiene lugar a través de blogs, Twitter, y otras plataformas de publicación, así como extraer recursos relevantes de noticias y otras fuentes. Algunos educadores y los estudiantes están buscando alternativas a los sistemas de gestión de cursos, prefiriendo abrir sus debates y hacer uso de una variedad de herramientas en su lugar. La agregación puede agrupar las discusiones del curso que se llevaron a cabo en los foros CMS, incluso si están dispersas entre diferentes plataformas y herramientas. La agregación puede permitir que una clase pueda visualizar sus conversaciones de formas nuevas. La información está disponible cuándo y dónde el lector quiere, en casi cualquier formato deseado.

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(1) ¿Cómo podría esta tecnología ser de interés para el sector educativo y en especial para la educación superior en Iberoamérica?

  • A mi entender tiene al menos dos funciones interesantes en educación. Puede ser útil para estar permanente informado de la información de interés (actualización de publicaciones, de un blog que estamos siguiendo, de diarios, etc.) como de las intervenciones de, por ejemplo, los participantes de un grupo del que formamos parte en un contexto de aprendizaje colaborativo. - mmaina mmaina Mar 6, 2010
  • Me parece un tipo de herramientas imprescindible para reunir y poder gestionar de forma eficiente los múltiples y variados espacios de intercambio y generación de contenidos que pueden llegar a utilizarse en la red. En la medida en que los procesos de aprendizaje virtual sean más abiertos, tenderán a distribuirse en diferentes espacios de la red (blogs, wikis, twits, redes sociales...). Por ello, creo que es fácil de imaginar la utilidad de estas herramientas, tanto desde la perspectiva docente (seguimiento y evaluación de la actividad de aprendizaje), como desde la perspectiva del estudiante (creación de un entorno personal de aprendizaje - Personal Learning Environment), o desde la perspectiva de un académico-investigador (creación y gestión de la propia identidad digital). - Iolanda Iolanda Mar 21, 2010
  • 100% de acuerdo! Estas tecnologías adquieren suma importancia también si se les mira bajo la perspectiva de los entornos personales de aprendizaje. Como escriben l@s colegas arriba, la personalización de una red ad hoc para documentarse sobre el estado del mundo es fundamental. - antonio.vantaggiato antonio.vantaggiato Mar 22, 2010
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(2) ¿Cuál puede ser el impacto potencial de esta tecnología en la enseñanza, el aprendizaje o la investigación creativa?

  • Sin ánimo de redundar en lo que expuse en la pregunta anterior, agregaría que un potencial impacto positivo en la cohesión de los grupos, ya que presta un servicio muy útil de notificación sobre las acciones de los integrantes de un grupo que trabaja conjuntamente, en por ejemplo, un wiki, o en la edición de un documento en línea, etc. Es una tecnología útil además para el profesor, por ejemplo, cuando los alumnos llevan blogs personales y el profesor quiere estar informado del trabajo que cada uno viene realizando. - mmaina mmaina Mar 6, 2010
  • Estas tecnología implican que el alumno debe de estar constantemente alerta ya que la información sobre los temas que le interesan cambia todo el tiempo. Además, implican que el estudiante utiliza el mismo modelo descentralizado que usan los profesionales y los maestros para adquirir conocimiento y descubrir el universo.- antonio.vantaggiato antonio.vantaggiato Mar 22, 2010
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(3) ¿Cuáles son principales retos a la hora de implantar esta tecnología en el contexto educativo de Iberoamérica?

  • Los retos no los ubicaría en primera instancia en lo tecnológico. Son tecnologías flexibles y gratuitas. Siempre estará, como para toda otra tecnología, el factor económico tanto de propiedad de una computadora como el acceso a un servicio de Internet de cierta calidad. - mmaina mmaina Mar 6, 2010
  • Creo que el principal reto es aprender a utilizarlas de la forma más eficiente posible. En este sentido creo que la evolución de este tipo de herramientas (en paralelo a la del resto, de modo que sean cada vez más integrables) es esencial, para facilitar y hacer más intuitiva y visual la gestión de los contenidos. - Iolanda Iolanda Mar 21, 2010
  • No veo retos particulares, ya que existe ya un uso muy extenso y ramificado en LA de estas tecnologías.- antonio.vantaggiato antonio.vantaggiato Mar 22, 2010 Um, me temo que al menos en mi entorno inmediato, esto no aplica. La mayor parte de nuestros docentes (en Colombia, al menos), me atrevo a decir, no tienen idea de qué es RSS... - qadmon qadmon Mar 28, 2010
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(4) ¿Tiene o conoce algún proyecto de trabajo en esta área?

  • Los cursos abiertos que estoy realizando desde el año anterior (ELRN y GRYC), están apoyados en una infraestructura de agregación de información construida usando Yahoo Pipes, que puede ser replicada y adaptada por otras personas. Una descripción inicial de la infraestuctura usada puede encontrarse aquí. - qadmon qadmon Mar 28, 2010
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